采购合同

精选采购合同范文合集5篇

在人们的法律意识不断增强的社会，能够利用到合同的场合越来越多，它也是减少和防止发生争议的重要措施。那么相关的合同到底怎么写呢？以下是小编整理的采购合同5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

甲方：____________

乙方：____________

依据《中华人民共和国合同法》有关规定，甲乙双方在平等自愿、互惠互利的基础上，确认乙方为甲方职工工作服供货单位。经双方充分协商一致，现就货物的供应及相关事宜达成合同条款如下：

一、货物名称、商标、数量、单价、总价、交货期

备注：以上人数及金额以实际量体交货数量为准。

二、质量要求和过程控制

1、技术标准按国家标准生产，乙方已通过ISO9001国际质量管理体系认证、ISO14001国际环境管理体系认证。乙方保证所提供的职业工作服均使用XX集团荣获“中国驰名商标”中国产品“”国家免检产品“的服装品牌”XX“，决不采用二三线品牌，并保证本合同约定之所有工作服均不转包其它企业生产。

2、为确保产品质量，甲方在可能情况下将派员对产品的生产过程进行监控把关，乙方在签订合同后10天内向甲方职工经行实质性量体和生产进度安排。

4、在产品生产过程中，甲方有权派员或请专家进行现场跟单，乙方应积极给予支持和配合。一旦发现违约问题，甲方有权随时终止合同，同时乙方应支付按本制作合同总金额的20%的违约赔偿。

5、乙方于合同签订后10日内必须向甲方提供封样样衣，并保证样衣及工作服的一致性(中标80%毛料)，保证西装里料全部采取国产材料，袖里采取羊蹄袖处理，袖子接缝采取双向吃水工艺。男女西裤据个人量体进行打扁、加裤脚衬和防滑带处理，其它按国标要求制作。具体详见样衣及双方约定的采取进口面料生产的一线品牌样衣标准。

三、包装规定

1、包装要求及费用负担：采用手提套衣袋包装并配专用衣架，立体纸箱包装运输，10套/箱，内装交接单，纸箱外标明：有限公司、人员姓名及数量。

2、包装费用由乙方承担，所有包装物乙方不再回收。

四、交货时间、方式及地点

1、交付时间：年月日前全部交付完毕。

2、交付地点：以甲方指定的地点为准

3、交付方式：由乙方负责送货至交付地点，并承担运输及相关一切费用，协助甲方发放。

五、验收

1、服装按照甲方中标要求的封样样衣的面料、颜色、制作质量以及约定的辅料等规定进行原产地预验收和送达交付地点终验。同时，甲方将有权抽选产品送相关检验机构进行检验，乙方按甲方抽检数量进行补货。

2、甲方收到服装后，验收异议期限为15个工作日。若甲方逾期未进行验收，视为已完成验收。

3、服装送到甲方并经验收合格后起算质保期，质保期期限为两年，在质保期内，乙方应对服装出现的质量问题无偿负责返修，返修两次未达标的乙方应无条件进行重新制作，直到产品达到需求标准。

4、乙方在现场量体时，甲方职工需对测量的尺寸进行签字确认。

5、乙方交付的货物不符合质量及精确量体大小要求的，甲方可以要求乙方返修、重做、退货并承担因此给甲方造成的损失。乙方不能按甲方要求承担责任的，甲方有权终止合同，并拒绝支付合同款项。

六、售后服务

售后服务由XX武汉职业装营销中心全权负责，成立专门售后服务小组，保证提供完善的售后服务。售后联系人：，电话：，办公电话：。

七、付款方式

1、本合同签订并生效后，乙方需及时向甲方提交国内正规税务发票(增值税发票)，合同签订的3个日内支付50%货款作为预付款，货到并验收合格后7日内再支付40%.余下10%三个月内质量没出现异议一次性付清货款。

八、违约责任

1、乙方应严格按照双方约定的质量数量及交货期限要求保证交付。每逾期一天，应向甲方支付延迟交付部分货款金额5‰的违约金。在此情况下，乙方除有义务继续履行合同外，还应赔偿由此给甲方造成的损失。

2、当乙方逾期15天(含)以上不能按约交付，甲方有权提出终止合同，同时乙方应支付按本制作合同总金额的20%的违约赔偿。

3、乙方所交付货物侵犯第三方权益的，应承担由此给甲方造成的一切损失，并承担一切后果。

4、若发生其他违约情形，违约方应赔偿由此给对方的损失。如属双方过失，应各自承担相应责任。

九、不可抗力

1、由于不可抗力，如火灾、地震、台风、洪水等自然灾害及其他不可预见、不可避免、不可克服的事件，导致不能完全或部分履行本合同义务的，受不可抗力影响的一方或双方不承担违约责任。但应在不可抗力发生后48小时内及时通知对方，并在7日内向对方提供有效证明文件。

2、受不可抗力影响的签约一方或双方有义务采取措施，将因不可抗力造成的损失降低到最低程度。

十、争议解决方式

在本合同履行过程中发生争议时，甲乙双方应及时通过协商解决。双方协商不成，向甲方所在地人民法院起诉。

十一、其他约定

1、根据工作需要，甲方在合同履行过程中或合同履行后(自合同签订后两年内)有可能发生补单事宜，乙方在接到甲方补单通知后30日内将增加服装按本合同价格及相关质量要求及时补货到位。

2、本合同经双方法定代表人或其授权人签字并加盖公章后生效，履行期间不得随意变更或解除。

3、本合同未尽事宜，双方可签订补充协议，作为本合同补充文件。

4、本合同壹式肆份，甲方执贰份，乙执贰份，均具有同等法律效力。

5、其它未尽事宜，双方协商解决。

甲方：电话：代表(签字)

______年___月___日

乙方：电话：代表(签字)

______年___月___日

买方（以下简称“甲方”）：东莞市卓越建筑劳务分包有限公司（公章）

卖方（以下简称“乙方”）：（公章）

根据《中华人民共和国合同法》之规定，为明确双方的权利义务，经双方自愿协商，遵循公平和诚实守信的原则，就购买模板、木方产品，达成共识并订立以下合同条款供双方遵照执行：

一、工程项目名称及地点： （ 省 市 区ⅩⅩ路 号）

二、合同范围内容：模板、木方的供货

三、交货日期和地点：

签订合同之日起，甲方根据工程进度需要，分期分批向乙方购进所需模板、木方，乙方应在收到甲方通知三日内将材料送到甲方工地。到货地点和日期以乙方送货到达本合同约定的工程项目所在地为准，如拖延送货或在约定时间货物未送达上述指定地点视为逾期，逾期一天 ……此处隐藏2058个字……洞，导致发生第三方的侵权行为，甲方有义务为乙方提供证据，并协助乙方进行相应追偿工作。

4、甲方有义务为乙方产品实施提供必要的技术设施和技术条件。

二、乙方的权利和义务

1、乙方有义务对本产品采取必要的保护措施，并及时修改其可能存在的漏洞，保证甲方正常使用。

2、乙方有义务为甲方相关人员免费提供必要的技术培训以及与本产品有关的售后技术支持服务。

3、在合同期内，如果甲方需要对该服务产品进行升级，在甲方同意支付产品升级成本费用的前提下，乙方有义务为甲方提供本产品升级服务。

三、合同金额及支付方式

项目完成并验收合格后，付合同总金额的90%；即（ ）大写：一年后，项目维护保养到位，复检合格，再付剩余的10% 。即（ ）大写：

四、其他事宜

1、甲、乙双方不得将合同内容、用户情况与服务的销售情况泄露给第三方。

2、本合同一式 份，甲方执 份,乙方执 壹 份，具有相同法律效力。

3、合同的有效期满后，甲、乙双方协商续签合同事宜。

4、未尽事宜，双方友好协商解决。如本合同有附加条款和附件，附加条款和附件是本合同的组成部分，与本合同具有同等法律效力。

五、合同有效期

1、本合同双方签字盖章确认后三年内有效，以最后一方签字盖章之日为生效日。

2、甲、乙双方的人事变更不影响该合同的有效性。

甲方（盖章）：乙方（盖章）：

代表（签字）：代表（签字）：

时 间：时 间：

附加条款：

一、版权说明

对于“课程建设项目”中的所有文献资源，乙方同意，甲方在不超越本合同规定的使用范围内正常使用产生的版权问题，一律由乙方负责，甲方不承担连带责任。

二、甲方订购资源内容：

一、甲方向乙方定制的项目名称及内容

1、项目名称：眉县职教中心精品课程建设项目

2、项目内容：电工电子专业《电子整机装配技能训练》、《工厂电气控制》；

机械加工专业《焊接技能训练》、《数控技能与训练》； 计算机应用专业《Flash》、《photoshop》；汽车运用与维修专业《汽车构造》、《汽车电器》

二、甲方向乙方定制的项目建设目标

项目建设的标准和指标要至少符合省级精品课程建设的标准和要求，符合国家示范校验收的标准和要求。网络平台模板要满足教师及课程个性化需求，能呈现课程设臵、课程资源、教学条件、教学团队等课程建设的必要栏目及相关内容，支持内容的在线编辑和更新，支持多人在线的互动交流，支持学校内网运行。能实现教师的在线教学和学生的在线学习、考核等功能。

三、甲方向乙方定制的项目建设内容及要求

一）、课程开发（与校方合作）

内容：

1、课程建设调研

2、一体化课程开发

要求：

1、与企业技术专家、学校教学专家共同深入企业调研，收集相关资料，分析研究形成专业岗位技能需求标准。

2、依照技能需求标准，整合、设计一体化课程体系，开发一体化课程（教材）。一体化课程指以企业实际工作任务为基础，设计理实一体化的项目教学任务，通过一体化的实训（实训室工厂化）环境的训练，形成学生专业能力的课程。

3、形成完整系统的一体化课程方案，内容包括：课程基本信息、课程定位、课程目标、内容设计、技能训练项目设计、进度设计、考核设计等。

二）课程包建设（与校方合作）

内容：

1、课程标准和技能标准的制订

2、教学课件的制作和收集

3、电子教案的制作和收集

4、教学视频资料的制作和收集

5、技能示范视频的制作和收集

6、试题库的建设

7、仿真模拟实训

要求：

1、课程包开发要以就业为导向，以能力为本位，以岗位需要和职业标准为依据，满足学生职业生涯发展的需求；要基于信息化技术，集文字、图形、动画、视频、交互虚拟实训等多种表现方式于一体，将抽象、枯燥的书本课程转化为形象、生动的多媒体课程，提高学生自主学习的兴趣，丰富教师的教学支持手段。

2、课程标准设计思路，应重点说明该门课程设臵的依据、工作任务的结构模式、课程内容确定的依据（基于工作过程工作任务完成的需要、学生的认知特点、相应职业资格标准）、一体化教学情境设计的思路与模式、课时数,内容框架应包含工作任务及相关知识、技能要求、考核要求等。制订课程标准和技能标准应认真分析工作任务，需要达到的职业能力要求、相关知识、技能要求，然后需要根据教学规律、学生认知特点进行教学化处理。

3、教学课件、电子教案、教学视频、试题等在收集在校教师作品的同时，须依据教学需要补充制作，并保证足够的数量和质量。

三）教师团队建设（与校方合作）

内容：

1、课程负责人培养

2、主讲教师培养

要求：

1、制订课程负责人培训计划

2、制订课程主讲教师培训计划

3、精品课程教师教师团队培养方案

四）课程网络平台建设

1、平台技术要求

1）、平台各项开发标准和指标均应符合省级精品课程建设的要求和指标，满足课程申报要求，符合国家示范校验收标准；并能够根据国家政策的调整和学校在使用中反馈的新需求，保持精品课程平台的持续同步升级和功能不断完善；

2）、采用B/S（浏览器/服务器模式）架构：不需要安装客户端，通过浏览器即可登陆和管理网站，便于教师在任何时间和地点对课程网站的内容进行维护；支持多个老师在同一时间共同编辑同一门课程, 并能自动或提示安装相应插件；支持多个用户同时登陆，进行课程开发制作；

3）要求能够支持目前通用的各类操作系统环境，包括Windows NT, Windows20xxserver,windows server 20xx,Linux, Solaris, HP-UX, SCO Unix 等主流操作系统；

4）、提供多个课程网站模板供教师选择：模板应该美观大方、形式杜绝千篇一律；模板数量能够根据需要进行扩充并可以进行个别定制和开发；能够支持教师自己上传网页主题图片（Banner图），便于最大限度体现课程特色；

5）、平台支持各个栏目后台管理：能够对教师的文本素材、图片素材、音视频、动画、PPT课件、word文件、PDF文件、EXCEL表格等各种教学资源提供丰富多样的上网形式；平台提供流媒体服务器集成，以增强流媒体访问的性能；能够有效整合其他优质教学资源，进行平台的无缝升级；

6）、课程教学资源加密：提供课程教学资源加密功能，并支持加密文件上传，在确保教师资源上网的同时，保护教师知识产权不受侵犯；

7）、具有教师教学功能：包括授课教案管理、教学控制管理、课程学习统。