道德之星事迹材料

道德之星事迹材料15篇

在学习、工作、生活中，大家都用到过事迹材料吧，事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。拟事迹材料需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的道德之星事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小美她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。

一、品学兼优

小美学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;他热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，小美同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。同时，他还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。

二、老师、家长的好助手

小美同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，

小美与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

三、乐于助人

小美同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，他一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是小美同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，小美知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，小美都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的;学习用品缺了，他帮助解决;碰到下雨天小美就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

xxx，男，1950年4月生，砲里街道谢家岭村村民。

谢发强是砲里街道谢家岭村一名普通的农民，他有一个不幸的家庭。儿子是聋哑残疾人，女儿是听障残疾人，老伴瘫痪在床。面对重重困难，种种压力，谢发强不认输、不气馁、不懈怠，用自己的辛勤付出、顽强拼搏为家人撑起一片天，让他们在爱的沐浴中成长生活。

他悉心照顾儿女，在孩子们年幼时到处寻医问药，为孩子们积极治疗。面对孩子们的苦恼他耐心开导，用爱心培育了他们积极向上的性格，两个孩子都顺利从聋哑学校毕业。为了培养儿子的一技之长，他陪儿子一起在工地干活，充当翻译，鼓励儿子主动和工友交流，尽快适应环境。在他的培养下，儿子成为了一位技术精湛的瓦工，常年在西安装修行业工作，并受到业主的好评和欢迎，也因为自己的阳光乐观收获了幸福的家庭。

女儿在他的教育培养下，取得了手语、茶艺、救护等文凭，自信乐观，工作出色，担任了西安市残疾联合会聋人协会副主席、莲湖区春晓康复中心副主任和未央区启点之星成人康复中心主任等职。经常参加省、市重大残联工作的研讨，为发展残疾人事业做出积极贡献。

老伴偏瘫七年来，谢发强天天为老伴穿衣做饭、端屎倒尿。春天用轮椅推她散心赏花，夏天为她扇凉驱蚊，常年围着她转，相濡以沫，患难与共。

面对家庭的困窘，旁人总会用同情的眼光来看他们，但看到现如今谢发强一家人满溢自信乐观笑容的“全家福”，都投来羡慕和敬佩的眼光。这个不幸的家庭，没有笼罩不幸的阴霾，相反却充满幸福的爱的力量，这份“爱”有谢发强不屈不挠、不向命运低头的韧劲，更是他对家人不离不弃的爱和责任。

俞XX，淮北市古城路小学五（六）班学生，是一名德、智、体全面发展的优秀学生，年年被评为校“三好学生”、“优秀少先队员”、“学习标兵”。

他学习认真刻苦，成绩优异，始终把“少壮不努力，老大徒伤悲”作为自己的座佑铭。在学校举办的“现场作文”、“主题演讲”等比赛中取得优异成绩，是同学们学习的好榜样；

他关心集体，团结同学，在学校和班级组织的各项活动中都带头积极参加，在劳动中总是抢在最前头，他还主动帮助班上的学困生复习功课，是老师的得力助手，同学们的“小当家人”；

他遵守各项规章制度，看到老师主动问好，在同学中树正气，立新风，并以身作则，克服不文明的行为；

他尊老爱幼，助人为乐，为了灾区的同学们能早一天重新走进校园，不惜捐出自己平日积攒的全部零花钱，为了送没有带雨伞的同学回家，甘愿作个“落汤鸡”，为了孤儿院的小朋友能够得到多一点快乐，舍弃了自己梦想已久的生日礼物……；

他乖巧懂事，明礼诚信，从不乱花一分钱，自己的事情自己做，是父母眼中的“小大人”，邻里口中的“懂事娃”。

xx是xxx村村民，从小父母离异，从16岁起，便与父亲开始了一段角色互换的人生。由于父亲因突发性脑干出血，失去了说话和自理的能力，从此她 ……此处隐藏11588个字……队员行动起来，使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。无论刮风下雨，她都坚持早到晚归，认真履行自己的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，在班级元旦联欢会等各种活动中，她积极主动帮老师布置教室、编排节目、撰写主持词、担任主持人并带头表演节目，使每次活动都有声有色，充分调动起了每一个同学的积极性。

三、尊敬师长，对人有礼貌。

陈叶凡同学不但学习成绩优异，组织能力强，而且还是一个文明有礼的好孩子。对于长辈很有礼貌，在学校见到老师总是主动上前问好，在校外见到老师也很热情。对待同学也是一样，她虽然是班级的班长，学校少先大队的大队委，但她在同学面前却从来没有“官架子”，总是那么平易近人，同学们都愿意和她在一起游戏、学习，是同学们心目中的文明礼貌小标兵。在家对待父母也很孝顺，总是帮助父母做一些力所能及的家务活，替父母分担。她对待自己的亲属或邻居的长辈也很有礼貌，邻居们老夸她是一个听话的好孩子。

四、传递爱心，助人为乐。

在2008年“5.12”地震灾害发生后，她积极带头并动员同学们采取现金和手机短信等方式为受灾同胞捐款。去年，学校组织为一位患重病学生母亲治病，她也是带头把自己平时积攒10元硬币全部捐了出来。有的同学生病或受伤了，她总是想方设法带领同学们去看望慰问，并帮助同学补上落下的课程。她把班集体的荣誉看得高于一切，她用班费购买巧克力等作为奖品，奖赏在学校运动会上为班级争了光的同学，为同学们加油鼓劲。在班主任及任课教师的指导帮助下，他大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动，得到了学校领导的充分肯定。

五、全面发展，多才多艺。

她不但学习优秀，英语、音乐、舞蹈等方面也都表现十分突出。在班级2010年庆元旦演出活动中，她和同学的英语情景剧让同学们刮目相看。她还学拉丁舞、电子琴、声乐，通过了拉丁舞铜牌和银牌的等级考试，参加了甘肃省第七届国际标准舞锦标赛，荣获幼儿和少儿组两个第一名和一个第二名的好成绩。还2008年参加了麦积区首届春节文艺晚会演出。多次参加国旗下的演讲。多次在学校开学典礼、庆“六一”大会和2009年麦积区第三届少儿艺术节上作为学生代表发言。在学校每年组织的“六一”文艺演出上都有她的节目，拉丁舞、诗朗诵、合唱等都赢得了老师和同学们的热烈掌声，曾获得学校“艺术之星”奖。

李利脾气好，性格温和谦逊，对待老人孩子更是细心加耐心。家里爸爸妈妈、公公婆婆都是七、八十岁的老人，几位老人无论是健康问题还是情绪问题，她都悉心照顾、耐心劝慰。换季了，嘘寒问暖；有新奇美味的食品，总是先送给老人尝尝。老人年纪大，难免病痛住院，无论多忙多累，下班后她都会精心做好适口的饭菜，赶去医院照顾和陪伴，用亲情温暖老人的心，让他们安心修养、早日康复。

老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼，李利是这样想的，更是这样做的。

20xx年12月初，早年与李利家相识的两位老人从市区坐公交车回石化社区时走散了，走丢的是位80多岁的老人，他没带手机，下午5点多还没归家。儿女们都在外地工作，家里另一位老人焦急万分，想起前几天碰到过李利，便试着给她打了个电话。知道情况后，李利立即行动起来，一边联系公交公司，一边驱车沿5路车行驶路线找寻，逐个站点查看。新桥头是换乘车站，她更是来回跑着在马路两边的公交站附近仔细搜寻，向周围的商户打听，“会不会忘了换车？”她又沿着另一条路线寻找……晚上8点多老人平安到家了，李利才放心回家吃饭。事后，她又细心地为老人制作了写有家属电话和家庭住址的随身小卡片，订购了轻巧的硅胶防丢手环，老人感动地说：“真是贴心的孩子，我女儿都不一定能做到这样。”

一个冬天，李利陪女儿在广场骑车，一些孩子们在那儿玩耍，一个4、5岁的小女孩在攀爬嬉闹中不慎掉进了广场中央的喷泉池。虽然喷泉当时没有开放，但池中还有不少水，孩子半身都浸在冰冷的水中。情急之下，李利一个箭步冲过去，用力把孩子拎出来，帮她脱掉湿透的外衣裤，迅速脱下自己的羽绒服，包住小女孩，紧紧抱在怀里。接到电话后赶来的孩子父亲连连道谢，她笑着说道：“不用谢，不用谢，每个孩子都是宝贝。太冷了，快带孩子回家。”

予人玫瑰，细微之处蕴深情

赠人玫瑰，手有余香。日常生活中，遇到别人有困难，李利都会真诚帮助或捐钱捐物。近三年来，她捐款超过20xx元。每年她都会整理女儿穿小了的衣物，挑选出质量好的，重新洗晒，仔细叠好，寄给物资缺乏的山区孩子。一位朋友在贫苦地区支教，李利主动向他提出让女儿与当地的两名中学生结对帮扶，定期寄去课外书、作业本、笔、橡皮擦、文具盒等学习用品，而且和女儿一起通过信件等方式给予学习指导和精神鼓舞。“困难像弹簧，你弱它就强！雅琴最棒，相信你一定能行！”“我们和你一起，在你左右”“知识改变未来，科技改变家乡”“生活因爱和付出而绚丽，学习因习惯和方法而优异”……温暖和爱心插翅飞到乡村里……

关心带来和谐，关爱创造美好。对待同事朋友、邻里邻居，李利总是尽量予以方便，需要帮忙的，尽己之力给予帮助。一次，李利发现小区新来的女保洁总是很晚下班，还随时带着个小男孩，后来了解到那位女的丈夫因故离世，她独自带着儿子，每天打两份工，生活艰难，李利便常常邀请小男孩去自己家玩或休息，给女儿买零食时也时常多买一份，给小男孩送去。后来，女保洁在附近小店做生意，李利不仅自己在那儿买东西，还发动亲朋好友照顾小店的生意。

倾情付出，平凡岗位也精彩

李利在发展计划部造价中心从事预决算管理，工作专业性强、数据量大，业务繁杂，她始终任劳任怨，默默奉献，认真细致地对待每一个数据、每一项工作，力求尽善尽美。今年7月份，她因骨伤需住院治疗，期间，她将笔记本电脑搬上床头，远程办公，同事们称她：“工作、休假两不误。”“做一件事就把它做好，自我加压，严格要求”已经是她的工作习惯。一次，在结算审核过程中，因结算资料内容不详尽，甲乙双方对工程量的计算存在差异，各执己见，虽然外面下着雨，她断然拒绝乙方提出的电话请别人帮忙查看的建议，顶风冒雨赶到现场核实清楚才放心下班。通过细致扎实的结算审核及工程造价过程管理，每年为公司节约数百万元。

她还承担了培训管理、信息化管理、降本减费等部门公共事务，即使是兼职业务，也没有一丝一毫的马虎，挤时间赶进度，加班加点，很好地完成了各项任务，得到了领导和们的充分认可。她撰写的培训课题研究论文《专业技术人员培养模式探讨》获分公司一等奖并被选送参加集团公司职教评比，获二等奖。20xx年，公司选择培训管理专业组织全厂各单位进行业务竞赛，李利代表发展计划部参赛，获全厂第一名。20xx年培训季启动之初，李利和大家一起研究讨论培训计划，除了按要求明确培训内容、培训人员、时间、地点、授课老师，还专门提出了培训目标，培训完成以后，针对每次培训进行效果分析、总结评估，被有关部门作为模板。人间真情，无处不在，流淌于工作生活之中，附着在日常琐碎之间，而那儿，传播着阵阵温馨的气息，散发着缕缕沁人的芳香。李利没有什么惊天动地，也没有什么豪言壮语，却用点滴小事和默默付出，让周围人感受了生活的温暖和世间的芬芳。