活动计划

活动计划

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，一起对今后的学习做个计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编为大家收集的 活动计划 ，仅供参考，欢迎大家阅读。

英语教育教学活动在我区各幼儿园，已经实施两年了。区教育局为了让幼儿能有一个展示自我的舞台，让教师也有一个发挥自己能量的余地，特发出通知：将在克拉玛依区各幼儿园举办一次“幼儿园英语教学观摩活动”。

接到通知后，我们幼儿园立刻行动起来。教学园长抓紧时间召集大家对授课教师、选材、内容、形式、教具、学具等一系列活动方案进行了讨论研究，最终做出如下计划：

一、时间定于：

十一月初 。

二、地点定于：

我区文化广场

三、有关事项：

1、授课教师：李娜

2、配课教师：邹立伟

3、授课班级：大 四 班

4、活动内容：I like ......

5、各教研组教师分工制作教具、学具。

一、活动背景:

在这花香笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“6月1日”儿童节，为了培养孩子良好的综合素质，让整个公园的每个孩子都积极参与节日，大胆展示，充分体验节日的快乐，我们公园专门举办了一个特别的“快乐花园，无限乐趣”主题的小班亲子游园会。整个游园会主要以班级游戏的形式进行，力求拉近孩子与父母的距离，建立和谐的亲子感情，增强团结协作意识，让孩子过上快乐、难忘、有意义的生活“6月1日”儿童节。

二.活动目标:

1.让孩子知道六一是国际儿童节，是孩子自己的节日，体验节日的快乐。

2.培养孩子的竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的技能得到锻炼。

3.以家庭为单位，按照游戏规则，以竞赛的形式参与各组游戏活动，增进家长与孩子之间的合作与感情，加强家与家之间的联系，形成共同教育的合力。

三.活动时间:

上午8:30

四.地点:

小班教室和操场

五、活动目标:

小班儿童和家长

六、活动准备:

1.游戏准备:每个游戏内容的相关资料(如弹珠、海洋球、围裙等)。).(负责人:各班班主任)

2.奖品准备:幼儿园、老师、家长共同准备小活动、小礼物。(负责人:各班班主任)

3.其他:花园通行证、邀请函、游戏规则。(负责人:刘)

4.环境布置:每节课布置有节日气氛(如气球装饰等)。);贴游戏名称和活动规则；贴宣传标语。(负责人:各班老师)

5.宣传工作:通过网络、联系板、园内校信等方式向每个孩子的家长发出通知，引起家长的关注，争取所有老师和家长对此次庆祝活动的配合和支持

等等。此外，教师还动员家长志愿者帮助维持纪律和游戏活动的一些准备工作。

七.活动的具体安排:

1.8:00 —；—八点半

在早上的招待会上，老师播放音乐，让孩子们感受节日的快乐。

2.8:40 —；—九点十分

①班主任的讲话。

(2)老师介绍花园游戏活动，讲解游戏玩法和规则:

A.每个班都有一个游戏，详情请参考每个班发布的游戏计划；

B.每个家庭都可以获得一张花园通行证，并可以选择参与游戏的顺序。参加每场比赛时，相应的通行证要交给比赛负责人。不能重复玩同一个游戏。

(3)说明注意事项。

(4)发放园游证。

3.9:20 ——10: 20花园活动游戏

4.10:20 ——10: 30，将分发花园活动的小礼物

5.10: 30孩子们和他们的父母离开公园

八、游园活动游戏内容:

1.在水中捏珠子

准备:一些弹珠，4双筷子，4把勺子和8个小罐子

怎么玩:四个家庭同时玩。请家长和孩子分别用筷子和勺子将弹珠从一个盆子夹到另一个盆子。指定时间内剪辑最多的家庭获胜。

游戏规则:父母和孩子不能用手持球。

2.去兜风吧

准备:4个围裙和几个海球

怎么玩:四个家庭同时玩。一位家长系好围裙，拉着围裙的两个角准备。孩子听了信号，把球(海洋球)扔进围裙，比谁扔的多。

3.我是小领导

准备:雪碧瓶等。，谁来把瓶子装满，每隔一段时间放入两个，并戴上眼罩

游戏规则:爸爸妈妈站在起点。游戏开始时，爸爸妈妈用眼罩遮住眼睛。孩子们在爸爸妈妈的手里绕着瓶子走S路。到达终点的最短时间就是胜利者。

注意:过程中必须蒙住父母的眼睛。在这个过程中，瓶子掉了下来，所以父母必须在原点等待三秒钟才能开始。

九.人员安排:

1.活动计划主要负责人:刘

2.游戏主角:水中的珠子——杭燕、赵阳；一路顺风——戴嘉、刘；水中夹球——陈文英周海燕；

3.维护会场秩序的人员:各班家长志愿者(5.30下午召集家长志愿者讲解并分工进行活动)

4.场地布置:水中珠子——1类；一路顺风——小二班；我是小领导——小三班；

5.场馆安保人员:警卫主任

6.照片和沟通报告:沟通团队安排人员

十.活动要求:

1.每个节目的规则都是这个班的老师印贴在社区教育专栏上的。

2.校园外部环境布置公园办公室负责布置，班主任负责准备室内班级环境布置和活动道具(查看游戏资料、奖品、环境布置等)。，负责人:年级组长)。

3.孩子们将在花园活动结束后在指定的时间和地点参加活动，他们班的老师将在游泳活动结束后颁发奖品。

4.活动前，老师要向孩子宣讲活动规则，注意安全教育。活动结束后，每节课都要做好卫生。

5.参加活动的孩子和家长要自觉遵守活动场所的秩序(依次排队，不要大声喧哗，不要追逐打闹，爱护环境，文明游园)。

6.5.29学校时事通讯提醒孩子活动当天穿夏装(黄色)，家长不要穿高跟鞋。

根据《枣阳市中小学教师“课内比教学 课外访万家”活动实施方案》要求，通过展示自我、互相学习、共同提高的平台，促进自己刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力。为使自身素质得到整体提高，特制订本方案。

一、活动主题

勤学新知识 苦练基本功

二、活动目标

1、不断练习教学基本技能，促进自己的教学专业快成长。

2、通过说课讲课活动，提高自身的基本教学素养。

3、通过撰写教学反思，增强自身解读 ……此处隐藏8740个字……>第八周立体企鹅，猫头鹰

第九周立体向日葵

第十周卡通吊卡

第十一周立体蝴蝶结

第十二周可爱的瓢虫

第十三周立体雪花

第十四周立体彩条构成

第十五周贺卡

第十六周复习

测试方法

可行性测试方法:

拿出本学期1-2个自己的作品展示给老师看，或者参加学校展览，即可作为期末考试成绩。

小班手工特色活动计划五

小班幼儿在一学期的基础练习后，握笔和用笔有了很大的进步，不仅能独立的画出简单的线条，还能进行较均匀的涂色，对绘画有了较高的兴趣，所以，这学期针对幼儿的现状，继续加强幼儿构图技能的练习，只有画好基本形状，才能变化出各种事物，

一、本学期目标及教学进度：

三月：春天的秘密

发挥想象，尝试运用点、线自由在刮刮卡上进行创作。运用油画棒进行涂绘多彩的春天。尝试用粘贴、穿的方法制作滑行玩具。学习用颜料和弹珠滚印线条。学习简单折纸如飞机、鲸、风车。根据教材制作立体玩具。运用皱纹纸揉团，粘贴创作图画。

四月：欢乐手牵手

尝试用手的不同变化进行创意拓印。用折纸和绘画结合的方法创作组合画。尝试用大小不同的瓶盖拓印出不同的园，并添画出有情节的画。继续进行手指印画的创作。尝试用搓泥的方法独立制作胡萝卜。学习用螺旋线表现卷卷的羊毛，并用棉花粘贴来表现绵羊身上的羊毛。

五月：动动小巧手

尝试在固定的形状上进行想象添画。发挥想象，大胆、独立进行车轮作画。掌握粘贴的技巧，并尝试将剪好的纸片整齐地排列、粘贴。利用生活中常见的物品进行印花游戏。收集各种瓶子进行装饰创作。

六月：水水过夏天

细观察，绘画夏天常见的食品，生活用品。尝试用泥塑的卷叠造型表现荷花的特征。大胆想象，尝试设计、创作自己喜欢的果盘图案。收集各种纸盒制作立体挂饰。

二、美术教学材料的准备

白纸、水彩笔、蜡笔、水粉、刮刮卡、弹珠、手工纸、装饰品等

本学期我校教研工作的基本思路是：以素质教育和新课程改革理念为指导，依据县教研室工作计划，以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心，充分发挥全体教师参与教科研工作的用心性，进一步完善校本教研，推动教学改革，提高教师教学效能和专业潜力，使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。强教学研究，狠抓常规落实，细化习惯培养，进一步做好课改教材的梳理工作，切实提高教学质量。具体工作如下：

一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益。

1、认真学习钻研《新课程标准》，严格实施《小学生常规教学管理规程》，结合我校和班级实际状况，每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。

2、依靠学科教研组和年级教研组开展群众备课，充分利用网络资源，在三至五年级语文数学学科上，以河北远程教育网资源为主，同年级同学科备一课。加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，实施最大效能教学。同时，也加强不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。

3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学，本学期我们继续坚持执行月考制度，单元过关制度等。

4、搞好教师教案的观摩学习，推广先进经验，提高教师课前准备的业务潜力；搞好学生作业的评比，提高教师课后反思的业务潜力，要求教师每周至少一篇真情实感教教学故事或反思，整体提高教师的教学水平。

二、全面实施素质教育

入学习《新课程标准》，深化课程改革。把落实国家课程、地方课程、同开发校本课程有机的结合起来，保证课程结构的完整性，促进学生全面发展。

1、严格按照《新课程标准》要求安排课程，争取开足开全国家课程，同时尽最大可能开设地方课程和校本课程，本学期仍然坚持以中华经典诵读校本课程。

2、各学科继续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动，发挥学生特长，综合实践活动，要有活动计划，有记录、分析，以提高学生综合素质。

3、发挥素质教育作用。组织学生进行诗文朗诵、讲故事、歌咏比赛、书法比赛文艺节目形式活动，给学生锻炼和展示才能的机会与舞台，提高学生综合素质。

三、深化校本研修，营造书香校园。

1、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施，保证教研效果，使教师在活动中研究，在研究中学习，在学习中共享，在共享中发展。

2、抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分，组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析，促进教师教育观念的转变，增强教师科研兴校意识。本学期计划每隔周进行一次教师群众学习，其它不定期学习；要求每位教师本学期至少读一本教育专著，写读书笔记和心得体会致少一万字以上。

3、增强教师网络研修意识，要求有潜力教师建立博客，把有关教学的方方面面，点点滴滴写进博客，增强教师间交流与研讨，提高自身素质；要求教师学习网上先进经验和方法，本学期教师网上听课致少五节以上。

4、开展听、评、说课等即时教研，搞好课例研讨，开展主题研讨。按照县教研室课例研讨十步曲要求进行研讨，主题研讨还要做到六定：定主题、定时间、定参加人员、定组织者、定主讲人、定议程，以保证活动的质量和效果。经常组织公开课、观摩课活动，做到课前有准备，课后有反思、有分析。每位教师都要参与，都要发言，都能够把新课程理念运用到教学实践中。

5、搞好先进经验的交流和学习。组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评选工作，要让优秀教师切实起到帮带的领头作用。

6、搞好县级课题《影响农村小学语文成绩提高因素的分析》，争取本年度结题。

7、加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际状况，同其它兄弟学校共同研讨，取长补短，共同促进，使每位教师都有向兄弟学校学习的机会，本学期继续争取与手拉手学校多联系，勤沟通，请进来学习，走出去锻炼。

月活动计划安排：

三月份：

1、制定计划，调整学科教研组人员。

2、三至五年级数学网络资源备课跟踪调查及研讨。

3、学习魏书生骨干教师成长和优秀班主任讲座。

4、全面建立健全学校博客和教师个人博客。

5、组建文艺队、选拔运动员。

四月份：

1、组织数学观摩课。

2、确立研讨课题，举行课例研讨。

3、研究制定毕业班教学复习计划。

4、开展学生素质教育相关比赛活动。

五月份：

1、语文课堂教学研讨活动。

2、组织学生素质教育相关比赛活动。

3、家长座谈会。

六、七月份：

1、校本课程中华经典诵读汇报会。

2、县级课题结题。

3、教师教案评比。

4、期末复习研讨。